“一辈子只做一件事！”38年来，这是郭桂霞每天都在践行的诺言。

郭桂霞，敦化市大蒲柴河镇松江河教学点的一名乡村教师。1986年，郭桂霞来到大蒲柴河镇腰甸子村小学，开启了扎根乡村教育的漫漫征途。

“哪里有学生，乡村教师就去哪里。”郭桂霞说，1989年，她转到小黄泥河村小，从家到学校，每个月往返一次，每次早上5点从村里出发，走很长一段山路才能坐上客车。“那个年代，汽车还是‘稀罕物’，一趟线儿一天也就一辆车，每次我挤不上车，乡亲们就会大声喊，‘那是郭老师，先把她抬上去’，然后大家伙七手八脚地把我从车窗往里塞……”回想当时的“狼狈”与感动，郭桂霞记忆犹新。

从腰甸子到柳树河，再到小黄泥河……38载寒来暑往，郭桂霞不知翻过了多少道山、蹚过了多少条河。她走遍大蒲柴河镇的9所村小，如同当年乡亲们一次次将她托起、“塞”进客车，她也为大山里的一批又一批孩子托举起梦想与希望。

2018年，松江河教学点缺少教师，由于地处偏远，不少人存在畏难情绪。郭桂霞二话不说，再度“出征”。从家到学校，足足100多公里，直到现在，她仍坚守在那里，每周只能周六回家看看家人，周日再匆忙返回学校。

38年如一日，变的是郭桂霞从青丝到白发、是日益完善的乡村教学环境，不变的是她对乡村教育事业的满腔热情和对孩子们的牵挂与守护。

“再有几个月我就退休了，但这项事业我还没干够！”郭桂霞坚定地说，退休后，她要做一名志愿者，到祖国各地需要她的乡村小学去支教，将一生奉献给乡村教育事业。

从省城长春到边疆乡村有多远？

对汪清县天桥岭镇天桥岭中学美术教师、“85后”李建宇而言，是故土到他乡的距离，更是从环境优渥到条件艰苦的落差。

2009年7月，李建宇从东北师范大学美术学院毕业后，作为首批农村特岗教师，离开故乡长春来到天桥岭镇东新村。初来乍到，生火、劈柴、挑水等一连串生活的考验率先给了李建宇一个“下马威”。然而，生活条件的艰苦不仅没有让她望而却步、知难而退，反而让她看到了乡村孩子们对美好未来的渴望，更懂得了乡村教师身上的责任与重担，种下了扎根乡村的种子。

有了坚定信念，李建宇从此有了强劲的动力、明确的方向。“美育能引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我要让更多乡村孩子受到艺术的滋养。”李建宇在教学中积极探索适合乡村孩子的课堂教学模式，给孩子们增加比画画图、变装秀等美术实践课，带领他们认识美、描绘美、创造美，为乡村孩子描绘了一个五彩斑斓的世界。

2012年，李建宇服从组织调配，来到天桥岭镇中学任教。

也是在这一年，为期三年的特岗服务生涯结束了。对于“是去是留”，李建宇没有丝毫犹豫。她不顾亲友们的反对和不解，毅然留了下来。

如今，李建宇已在天桥岭镇组建家庭，想要为乡村孩子们做得再多一点、扎得更深一点。

对于冰而言，投身教育事业是毕生理想，扎根开山屯镇学校则是与乡亲们的“双向奔赴”。

1972年，于冰出生在敦化市一个教育世家，从小以教书育人为人生目标。1992年，年仅20岁的于冰在教师招聘考试中脱颖而出，前往当时急需老师的龙井市开山屯镇学校，开始了她的教师生涯。

然而，命运并没有眷顾这个心怀梦想的女孩。1994年暑假前夕，正在上课的于冰突然昏倒在讲台上。“于冰老师得了白血病！”这个骇人的消息瞬间在开山屯镇炸开了锅。教师、学生、村民心痛不已，大家纷纷慷慨解囊，东拼西凑地帮于冰解决了手术费。这份爱为于冰带来了无限温暖与力量，与病魔缠斗两年后，于冰骨髓移植成功，奇迹般地康复了。

“留下来，为更多开山屯镇的孩子提灯引路！”于冰说，只有这样才能报答这份难以割舍的恩情。于冰没有自己的孩子，从留下那一刻起，她把全部的爱都给了她的学生：把“学困生”带到家里免费辅导，晚了就在家里吃住；在班里为留守儿童过生日，为他们洗衣洗澡；给家庭困难的学生买衣买鞋、交学杂费、带饭菜……于冰像一道光，照亮了开山屯镇许多孩子的前行路。2015年，于冰获得中国青少年发展基金会“希望工程烛光奖”。